Écrire un essai en anglais | super professionnel (2023)

la thèse surcours d'anglaisElle est généralement redoutée par les lycéens. Il n'est pas toujours facile de développer des idées et des arguments dans une langue étrangère. Il est donc important d'être bien préparé etApprenez à organiser votre écriture.

Le test d'écriture d'anglais de premier cycle

Chaque année, tous les élèves du secondaire préparent leurs examens d'anglais de premier cycle. Examens écrits ou oraux, ces examens doivent avoir été complétésEmploi régulier toute l'année(ou même les trois dernières années). Il est très difficile d'apprendre correctement l'anglais quelques jours avant le lycée en parcourant quelques pages.

Vous progressez avec le temps, suivez des cours, faites des exercices. Les étudiants qui passent le test d'anglais écrit (deux ou trois heures) devront faire face à une partie de compréhension écrite et à une partie d'expression écrite. Les examinateurs vous demandent ensuite de donner votre avis sur une question précise. Vous pouvez choisir entre deux matièresDonner plus de liberté à l'élève. Ainsi, le test de rédaction est un test qui permet à l'étudiantmontrer sa maîtrise de l'anglais. Le correcteur enlève des points s'il constate de nombreuses fautes, mais en rajoute aussi si l'élève choisit des mots plus compliqués, ouutiliser certaines expressions. Les étudiants doivent être capables de démontrer leur connaissance du vocabulaire, de la conjugaison, de la structure des phrases, des expressions, etc. Vous pouvez donc utiliser un vocabulaire différent (synonymes, etc.). Les examinateurs vérifient également comment le sujet (souvent déjà en cours d'année) est traité. L'occasion pour eux de voir si vous avez travaillé et participé tout au long de l'année.

Choisissez le sujet de l'essai en anglais

Le choix du sujet est important. Choisissez un sujet dans lequel vous êtes sûr de pouvoir utiliser le plus de vocabulaire possible.Le choix ne doit pas être précipité ou fait au hasard. Mais attention, la sélection ne devrait pas non plus prendre des heures, puisque vous n'aurez pas le temps d'écrire deux histoires en même temps. Nous comptonsentre 5 et 10 minutes de réflexionpour faire votre choix. Parfois, l'élève sait directement quel sujet l'inspire le plus. Dans ce cas, ne perdez pas votre temps, allez-y ! Cependant, le choix n'est pas facile pour tout le monde. Si vous hésitez entre deux sujets, prenez la gomme etÉcrivez quelques idées pour chaque sujet. Ensuite, voyez sur quel sujet vous avez le plus d'idées. Sélectionnez également le sujet sur lequel vous connaissez le plus d'expressions et de vocabulaire. Lorsque vous avez pris votre décisionNe réfléchissez pas trop à votre choix. Il est très difficile de changer de sujet au milieu (Cours d'anglais en ligne).

Élaborer le plan de thèse

Une fois le sujet choisiVous devez développer vos idées et mobiliser le vocabulaire et les structures appropriés au sujet.

Pour cela, vous pouvez commencerDéveloppez votre plan d'écriture sur une feuille de brouillon. UEIl est important de planifier le virage, c'est-à-dire d'en tracer les lignes directrices. Cette étape est essentielle à la réussite de l'exercice car elle assure la clarté et la cohérence de l'argumentation.Un mémoire se décompose en plusieurs grandes idées. regarde alorstoutes les idées et arguments auxquels vous pouvez penser sur le sujet. Avec toutes ces idées, il ne vous reste plus qu'à rédiger un plan cohérent. Cela peut prendre la forme d'une réponse"D'accord, première partie : oui, deuxième partie : non". Utilisez les structures de la classe de français, mais aussi de tous les mémoires que vous avez faits tout au long de l'annéecours d'anglais. La plupart du temps la structure du plan est déjà faite avec le maître, simpleMettez-le sur le ferry. Le sujet Abitur s'apparente aux sujets étudiés au cours de l'année en ce sens que les examinateurs ne se préoccupent pas d'avoir votre avis sur le sujet, mais plusVérifiez votre niveau d'anglaiset si vous pouvez vous exprimer facilement. Il ne faut pas trop se soucier du contenu du texte, mais bien plus de la forme.

Écrire en anglais : écrire

L'introduction et la conclusion.

- Une fois le plan créé, vous devez entièrement rédiger l'introduction et la conclusion de votre projet de tâche. Ces deux parties sont en effet très importantes et il est important de faire attention à la formulation. -L'introduction doit être obligatoireannoncer le sujet général de la dissertation. Pour ce faire, vous pouvez commencer par deux ou trois phrases de nature générale liées au sujet traité, il est donc important que vous transmettiez le plan à vos lecteurs, car ils ont besoin de savoir où vous le menez... - Pour qu'il n'y ait pas d'ambiguïtés et que le style reste fluide, c'est nettement préférableannoncer le plan sous forme de questions: développé autant de questions que de morceaux. Les structures que vous utilisez peuvent être en français, comme par exemple : « Dans une première partie nous verrons que… ce n'est pas adapté à ce type d'exercice… Pour plus de sécurité, choisissez directement les questions.

dans les cours de français, par exempleattirer l'attention du lecteur, c'est habituelutiliser un crochet. Par exemple, vous pouvez conserver deux ou trois citations d'anglophones qui apparaissent dans une grande variété de situations. Cela permet aux examinateurs de reconnaître que vous avez une certaine culture anglaise.Quant à la conclusion, elle devra bien sûr être la synthèse des arguments que vous aurez avancés dans votre développement.Lorsque vous avez rédigé ces brouillons et qu'il n'y a plus d'erreurs, il est tempsréécrire l'introductionet commencer à écrire le développement.

Le développement de la thèse

- Lors de l'écriture, certains principes doivent être respectés. Avant toute chose, il est important de respecter les consignes et donc le nombre de mots demandés. Cependant vous avezune marge d'environ 10%et assurez-vous d'inclure le nombre de mots écrits à la fin de votre devoir. C'est aussi une bonne idée de séparer chacune des différentes parties qui composent votre tâche, en laissant deux ou trois lignes d'espacement. Cela permet également à votre lecteur de voir avant de lire votre dissertation que vous y avez mis un peu d'effort, et c'est un point de notation essentiel... Pensez toujours à justifier votre point de vue. Ce n'est pas mieuxDévelopper et expliquer seulement trois ou quatre arguments par partiePuis avancez d'une dizaine sans jamais descendre plus bas. Enfin, est-il utile de rappeler l'importance de la présentation et le plaisir que procure la lecture d'un exemplaire soigneusement rédigé ?Vérifiez avant de soumettre votre copie. Les erreurs sournoises peuvent être fatales pour vous. Vous pouvez également lire l'intégralité du texte en une seule foissavoir si c'est liquide. Pour apprendre du vocabulaire toute l'année, n'hésitez pas à utiliser le dictionnaire pour vos devoirs. Comment apprendre de nouveaux mots avec des synonymes, etc.

Ce qu'il faut éviter lors de la rédaction d'un mémoire

-Le sujet suggéré vous encourage toujours à donner votre avis et à parler de vos propres expériences. Cela étant dit, vous n'avez bien sûr besoin de le faire que dans l'intro. Quel serait le but du devoir si vous saviez à l'avance ce que vous pensez ? Il n'est donc pas nécessaireSurtout, ne parlez pas de vous dans l'introduction, ne commencez même pas par "oui" ou "non". - Quant au lexique, il joue un rôle important dans la notation. Bien sûr, il doit êtrevarié et le plus riche possible. Vous ne devez en aucun cas utiliser le français dans vos devoirs pour donner un indice entre parenthèses ou pour former des mots que vous avez mal orthographiés... Dans ce cas, vous n'avez que deux options : soit recourir à des paraphrases, soit abandonner cet argument car vous ne pouvez pas le confirmer de manière satisfaisante.

-Il faut aussi garantirne change pas de sujetou une sortie sur le terrain dans le seul but d'ajouter du vocabulaire que vous avez appris mais qui n'est pas entièrement lié au sujet du travail. Bien sûr, il faut aussi faire attention à ne pas paraphraser les textes d'accompagnement ou à ne pas répéter des phrases entières... -Enfin, il est souhaitable de veiller à ceVotre production n'est pas déséquilibrée. L'introduction et la conclusion doivent donc être d'une longueur raisonnable, et il en va de même pour les différentes parties qui composent votre développement.enfin essayerfaire des phrases très courtespour ne pas vous tromper. Les longues phrases doivent être bien pensées car elles nécessitent de respecter les temps et doivent être cohérentes.

Mots anglais à connaître pour un essai en anglais

Pour vous aider dans votre essai du jour J, il est préférable de connaître un petit ensemble deMots de liaison, connecteurs logiqueset d'autres petites phrases pour vous aider à présenter une idée, argumenter et conclure votre texte. Bien sûr, mieux vaut les utiliser régulièrement tout au long de l'année scolaire afin d'en maîtriser la plupart et de varier leurs possibilités expressives au cours du mémoire de licence.

présenter une idée

Au début de la polémique :

• Il était une fois : Il était une fois
• Tout d'abord : en premier lieu,
• Tout d'abord : avant toute chose,
• Pour commencer : Verser le starter,
• avant : avant,
• Deuxième : Deuxième
• troisième : troisième,

Voici un petit tableau de mots avec des impressions, un avis personnel :

développer une idée

• Donc : propre salle de bain,
• encore: encore une fois, de plus, de plus,
• Comment puis-je savoir, comment puis-je savoir: comment puis-je savoir
• de plus: de plus,
• aussi: aussi, pareillement,
• entre autres : entre autres,
• aussi: d'ailleurs,
• intentionnellement : intentionnellement, intentionnellement,
• de plus: de plus, de plus,
• En plus / en plus / en plus : en plus, en plus.

Pour faire un contre-argument :

• vous… vous…: vous… vous…,
• Non Non Non Non ...,
• autre: autre, autre,
• cependant: cependant, cependant
• Au contraire : au contraire, au contraire de...,
• Interdiction du péché / interdiction du péché : cependant,
• Nonobstant : nonobstant, nonobstant
• advienne que pourra: advienne que pourra,
• A ma connaissance : A ma connaissance
• Au contraire : au contraire
• Alors que
• pendant : pendant,
• Objectif : mais,
• Au lieu de cela : opposition paritaire,
• malgré/en dépit de: malgré,
• Néanmoins : malgré tout
• bien que / quoique / quoique : eh bien ça,
• au lieu de (de): au lieu de / au lieu de,
• Inversement : à l'envers,
• D'une part : einerseits
• d'autre part: d'autre part, d'autre part,
• Cependant : néanmoins
• Néanmoins : cependant.

Conclure

• fermer : fermer,
• enfin: enfin